_Hacer énfasis en los dientes
_Cuestionar: ¿Qué órganos en la boca nos sirven para comer?
_Invitar a los alumnos a palparse los dientes
_Cuestionar: ¿Son todos iguales?¿A qué se deberá la diferencia?
_Invitar a los alumnos a imprimir sus mordidas en tergopol
_Cuestionar: ¿Qué reconocen? ¿Las marcas son todas iguales?
_Presentar la siguiente presentación
Los dientes(presentacion) de Gaby Pulla
_Cuestionar: ¿Cómo se llaman los distintos tipos de sientes? ¿Qué función cumplen?
Cierre: Registrar en el cuaderno los tipos de dientes y sus funciones
_Cuestionar: ¿Cómo se llaman los distintos tipos de sientes? ¿Qué función cumplen?
Cierre: Registrar en el cuaderno los tipos de dientes y sus funciones
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